"הטעות הכי גדולה": למה אסור לוותר על קריאה, חשבון ופתרון בעיות

נהוג לחשוב שבינה מלאכותית תצמצם את הצורך במיומנויות אנושיות בסיסיות כמו קריאה, מתמטיקה ופתרון בעיות, אך מחקר חדש של מרכז טאוב מראה כי חשיבותן דווקא עולה ■ פרופ' גיל אפשטיין, ממחברי המחקר, מזהיר: הסתמכות יתר על הבינה המלאכותית תנוון את היכולת הקוגניטיבית, תרחיב את פער המעמדות בשוק העבודה — ותציב את ישראל, שכבר נמצאת בתחתית מדדי OECD, בסיכון אסטרטגי