מתלמיד צרכן לתלמיד מנהל

הבינה המלאכותית הנגישה את הידע לכולם, ומערכת החינוך הישראלית אימצה אותה גם בכיתות הלימוד. אבל אם הבינה מסבירה, מנסחת ועונה במקום הילד, מה נותר למורה לעשות? ד"ר עמיר גפן, חוקר ומרצה ל־AI בחינוך, מסביר שדווקא כעת המורים לא נעלמים, אלא נדרשים להפוך למאמנים ולמבוגרים משמעותיים, כדי לשמור על מה שהבינה לא מסוגלת לעשות במקום התלמיד: לגרום לו לרצות לדעת, להתאמץ לחשוב, לשאול ולהטיל ספק